关于她们的故事有两个部分。
你们现在看到的，是今生篇。发生在校园里，那些看起来普普通通、细水长流的生活。
还有一个前世篇，现在还没写到。两位女主的名字读起来很特殊，主要和前世有关。不仅是她们俩人，你们在今生篇里看到的很多人，其实都在前世有自己的位置。但我想先跟你们说清楚；今生篇不会大量去写前世；梅规和向日葵在校园里，就只是普普通通的学生。
现在，先看今生：
【外冷内热拧巴傲娇敏感多疑理科生×善良迟钝非传统小太阳文科美术生。双女主，微群像，校园日常生活。双方家庭美满，非救赎文学。同班同学，后期文理分科双线并行。年龄差不到一岁，没有年上宠溺，只有两个青春期少女的互相试探与漫长磨合。】
【攻受/人设属性深剖】
梅规（玫瑰）：性格极其拧巴，嘴硬心软。比较慢热，敏感多疑，极度双标（不仅在恋爱上，对待朋友和非朋友也有双标成分。）患得患失，在感情上是一个彻头彻尾的“胆小鬼”——她害怕失去，害怕打破现状。
向日葵：非传统人设小太阳，高能量人群，有些迟钝，没那么多心思，通常的温暖他人更多偏向于自身的情绪外泄，也有部分是察觉到他人的低落情绪，出于善良底色的安慰。在画画上极具天分（和前世有些关系）在感情上是一个毫无知觉的“木头”。
【排雷预警/阅读指南】
1.关于主角人设：
梅规和向日葵都不是“完美人设”。两个青春期少女的磨合，会有温馨，也会有冷战和误会，请接受她们的不完美。
2.关于感情线和群像：
双女主文，百合向（GL）。有副CP，有完整的群像塑造，女生们没有雌竞，男生们也不是工具人，所有人都有自己独立的性格和高光。感情线推进得很慢，主要是校园日常的细水长流。
两位女主在感情上其实都算不上那种情绪极其张烈、敢爱敢恨的人。因此，两人真正意识到彼此的心意并挑明关系的过程，将会非常漫长。没有捷径，没有神助攻强行按头，全靠她们自己在日常的点滴中慢慢开窍。
3.关于行文结构与时间线：
这本小说的叙事结构是按照时间顺序推进的。从高一到高二，再从高二到高三，跟着春夏秋冬的季节更替来写。我更倾向于写那种“日子一天天过，感情一点点深”的真实感。节奏非常贴近真实的高中生活，所以读起来可能有点像是在翻看一本日记。喜欢“极致拉扯、跌宕起伏、快节奏”的读者，可能会觉得这篇文过于平淡、像流水账，可以避雷。
4.关于剧情基调与内容尺度（纯爱战士与正常人的故事）：
这篇文是一篇非常纯正的“纯爱”文。在两人没有确定关系（这里指的确定关系，是指双方父母都知情）之前。全文没有任何车文的描写，更没有暴力、血腥、霸凌致死等极端情节。
请注意：这篇文里没有“疯子”，也没有“病娇”，没有偏执到扭曲的控制欲，更没有“打断腿锁在地下室”的极端情感。所有出场的人物都是现实中能遇到的、有正常三观的普通人。如果你喜欢看极致的拉扯、病态的占有、疯批的情感爆发，也可以避雷我。
5.关于双女主成长线叙事：
两人刚开始是同班同学，在选科分班之后，同框的频率不会像前期同桌时那么高。想看“两人全天候黏在一起”的读者可能需要适应这种距离感。
她们都有各自要面对的学业压力和班级人际，都有各自独立的故事和成长线。这种双线写法能让群像更丰满，也能让两个人在各自的环境里慢慢成长。但如果你是完全无法接受主角分开、只想看二人转的读者，可以先提前避雷。
6. 关于前世今生（再次强调）：
我知道你们看到了一些伏笔，但我在这里提前说好，今生篇里真的不会突然大段闪回前世。梅规和向日葵在校园里，就是两个普通的高中生，她们要面对的是考试、班级事务和人际交往，而不是天天想起来自己几千年前是谁。前世的线索只会零星散落在日常里，可能是一个熟悉的站姿，一个不明所以的心慌，一个脱口而出的名字。如果想看前世的大刀阔斧，请耐心等到《今生篇》完结后的《前世篇》。
——好，该说的都说了。如果这些都能接受，那欢迎你走进她们的故事。
（作者持续更新中，接受友善讨论，谢绝指导写作。）